第三节课,语文。
老师还是先发试卷,还是先念分数再发。
“方柏,92分,还不错,把基础题多看下,还能提升不少。”
“陈阳,72分,作文写得一塌糊涂。”
【语文数学各120分,英语物理化学政治100分,生物70分,总分710分】
……
方柏的语文处于班级中上水平,他对这个分数还比较满意,反正没怎么复习。
看了下试卷,阅读理解这些题都基本对了,就是一些基础题目错的比较多,连基本的诗句都没写对。
上完语文,下午接着物理数学,方柏考了65和100分,还是班级中上水平。
班里同学对他的分数没感到什么奇怪,物理年级最高分都有80分,数学更是112分。
第二天早上,发最后一门化学试卷,方柏的分数是75分。
除了英语不错,其它科目成绩都是中上水平,政治65、生物50。
但综合就不普通了,总分加起来就有535分,比大多学生要高出不少。
到了第三节课,刚好是班主任詹凤的课。
这两天时间,各科老师都在加班加点修改试卷,詹凤是昨天就拿到所有科目的成绩,今天早上才统计完成。
统计完之后,再对比一下各个学生与高考成绩。
虽然与高考试卷不一样,但还是有很大的参考价值的,毕竟用的是模拟试卷,难度相差不大。
总体上,各个学生变化不大,有几个学生提升得比较明显。
而方柏的成绩,提升得最快,+55分!