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第一部分第2节 前入位与后入位的区别

第五部分第82节 女生纷纷低下了头

本章字数:721字·更新时间:2026-11-10

一天,某市重点中学组织学生观看科教片《生命的奇迹》,这是一部讲述生理卫生常识和生育知识的短片。当银幕上出现女性器官时,在场大部分女生纷纷低下了头,不敢正视银幕,涨红着脸,显得手足无措。当出现男性器官时,先是两位女生低头离去,继而剩余的全部女生纷纷“逃之夭夭”,不少男生也尾随其后。等到影片结束时,原来有800多人的礼堂里只剩下30多个男生。 徐兆寿:这个真实的故事可以说是我国性教育现状的缩影。但是调查的情况却似乎与此相反。据调查,约有六成的初中生明确反对“孩子长大后自然会懂得性,用不着教育”这一说法。他们认为,如果能在学校里接受良好的性教育和性知识,长大了会对性问题做出更聪明的决策,他们渴望从课堂、书报或从父母、医生、同学那儿得到青春期的性知识。那么,当性教育真的到来时,为什么又表现得这样? 刘达临:坚持下去就会好的,这也是一种习惯。 徐兆寿:社会上学校里反对性教育的主要持什么观念 刘达临:现在学校似乎问题不大了,阻力主要来自于社会和家庭。有些人认为,性知识懂得越多越容易出事,越封闭越保险。但实际上,人到青春期,生理上、心理上产生一系列急剧变化,如何封闭得了?

而且,由于逆反心理的作用,越是封闭,越增加孩子们的神秘感、好奇心。只有正面教育与引导,才是“保险的”。有人认为,把性知识挂在嘴上讲无异于传播黄色、淫秽事物,引孩子入邪道。也有家长认为,对下一代的教育,关键是要培养他们正确的世界观、人生观,培养他们高尚的道德情操和健康的性心理。而对于性知识传播,应当讲究一定的方法,那种雷声大、雨点小的宣传,对毫无心理准备的未成年人来说,反而更易增加他们的羞怯感,即使内心有了解的欲望,表面上也会有南辕北辙的表现,这种教育的效果,就更可想而知了。

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