第一部分第16节 有道理

我拿着这张白纸，竟有些激动，我觉得还是有道理可以讲的，眼前的办法就很科学，每个人的字体都变不了，这是最有意义的测试。可是，仅仅在昨天，他们还非要逼着我承认，是我父亲让我写的。我又想，昨天是阴天，今天出太阳，看来晴天就是比阴天好。 我低着头，拿着纸，想写又有些犹豫起来。我真的要完全用自己的笔体写吗？我可以改变一下自己。又一想，觉得自己这是在耍小聪明。这时，周围很多人已经写完了，我也不能再拖，于是，我按照要求在写了那五个字，分别在纸的正面和反面。 老师开始收，他让每个人还按刚才的方式传回去。 当我们所有人都交了之后，只有黄旭升还在楞神。她把纸用身体压在自己的桌上，沉静在幻想之中。 郭培清走到了她的跟前，说：你写完了吗？黄旭升点头。那给我吧。黄旭升看看老师，又摇头。 大家都笑起来，觉得从她爸爸自杀之后，她的确有些不正常。 老师大声说：别笑。然后，老师伸出了手，像是一个乞丐那样地说：给我。 黄旭升渐渐地把身子抬起来，把那张纸交给了郭培清。

老师接过那张纸，只是随便看了一下，然后，突然他大叫了一声，呵—— 我朝老师苍白的脸上看去，他完全丧失了自制力，眼睛变得散光，那张纸在他手中颤动。 全班的目光都涌向了那张让老师失去理智的白纸，上边仅仅在正面写着五个字：打倒毛主席。 老师过了不知道多久才从慌乱中缓过来，高叫着：抓现行反革命。 全班人听到召唤，全都起身朝黄旭升冲过去。黄旭升哭起来。我感受着大家的热气，浑身发麻，像是被风吹出了鸡皮疙瘩。 第二节课是英语课。王亚军进来时，没有人喊起立。黄旭升已经被拉到了校长办公室。大家兴奋地说着话，就好像根本没有看见王亚军这个人。 王亚军站在讲台上，他看着我们。眼神中有着无奈。他等了很久，大家没有想静下来的意思，他走到我跟前，问我：黄旭升呢？ 我说：她是反革命，已经到了校长那儿了。 王亚军听后，急匆匆地走出我们教室。