第二部分南极最小的生存体验者

丹尼莎是位来自捷克的小姑娘，7岁，是到目前为止来南极的最小的生存体验者。智利为了将来在南极部分地区的主权上有较大的发言权，多年来一直鼓励一些年轻夫妇到南极来生育，并发给南极出生证。而且智利的陆海空军都在南极建立了各自的考察站，部分军官带了太太和子女来。但是，这些孩子都不是严格意义上的生存体验者,而丹尼莎却是。 我们到南极长城站的第二天，就听说捷克站来了一个7岁的小女孩。这令我们十分吃惊。从听说的那一天起，我们一行六位就很想找个机会去看她。 2001年1月5日上午10点，我们乘船过海来到捷克站，终于见到了丹尼莎。刚一见面，她有几分羞涩。但看得出来，她很高兴我们来。为了见这位不同寻常的小姑娘，我们做了不少准备，大家都送了一些礼物给她。我将从福州买的几袋橄榄，从北京买的一些巧克力作为礼品送给了她，她高兴极了。 丹尼莎静静地坐在邵滨鸿的身边，按滨鸿的要求写出她每天的日程安排。一个思念儿子的母亲和一个远离母亲的女孩，十分热切地接近对方。丹尼莎听不懂的地方，就用眼睛问，滨鸿又换个说法，直到她懂。她的父亲间或进来，核对一下丹尼莎的日程。 丹尼莎的第一项功课，是与动物相处。

她与所有的孩子一样，天性对动物十分着迷。南极的企鹅、海豹、鸥鸟都是她观察的对象。当然她最喜欢的是企鹅。她每天都要拿出两个小时来自己单独面对企鹅。这在她的日程上，叫"与企鹅在一起玩"，但其实她只是静静地与企鹅待在一起--她慢慢地接近它们，直到这一群企鹅对她不再有戒备之心。她每天都痴迷于这项功课，从未中断。 丹尼莎的另一项重要功课是劳动，就是要与大人一起去海滩上拣垃圾。这大约三天一次，但工作量不轻，要沿着海岸走，一般从东海岸走到北海岸有三公里，返回时不拣垃圾，可以翻山走近道，大约两公里半。我们当天下午全程跟了一次，大约要五个小时。路太难走，很多路段要爬过一连串的岩石，有些路段要涉水，而水下布满滑溜溜的青苔。那天我们才走出不远，丹尼莎就不慎落入海中，冰凉的海水冻得她直发抖，不得不跑回去换了衣服再来。 丹尼莎的第三项功课是学习，看些她自己带的书，还有大人帮她选的关于动物的书。第四项功课是画画，她有画画的天分，非常喜欢画。来访的客人，只要提出要求，她就给画，画后签上自己的名字。她的画全是动物，为所有的人画的几乎全是动物，而且是根据她对你的了解来确定为你画何种动物。

第五项功课是写日记，将每天的事记下来。第六项功课是帮助爸爸准备晚饭。第七项功课是选择天气好的日子下海游泳--在零下一度多的大海中！最后，对丹尼莎来说最困难的功课，就是尽量少地摄取食物--每天两顿饭，上午10点和晚上8点各吃一顿。第一顿是炒麦粉+奶粉+可可粉+白糖+人造奶油（后三者比例都很少），就这么干吃，再配一杯茶水。晚饭也简单，我们赶上的一顿饭是：一人两勺汤，由中午的剩饭加上圆白菜的菜头熬成，我吃的时候，那菜头咬到最后，纤维就像一团麻，我先是把它放在碗里准备丢弃，后来看到别人都吃下去了，我又悄悄地把它全咽下肚去；主食是一碗糊糊，即在开水中同时倒入土豆粉和奶粉，一拌就行，吃的时候切上一点奶酪，还有点辣椒酱；每人大约两勺青菜，由圆白菜叶加上他们从海边拣回的海带拌成；饭后是一杯茶或一杯柠檬水。总之晚饭还是保持着程序上的完整性。这样的饮食当然让丹尼莎感到困难。于是她常常乘大人没注意，悄悄地从碗里挖两勺剩饭吃。而那神情，还是那么纯真，就像是在玩捉迷藏。 我们最想了解的是，丹尼莎来南极的决定是怎么作出来的，是她自己的意愿吗？丹尼莎说，她来南极就是为了亲眼看一看企鹅。从这个角度说，她是自愿的。

但她的父亲做了大量的引导，向她介绍了大量关于南极动物的情况，让她看了大量的图片和录像带，使丹尼莎对南极充满了向往之情。可以说，这个决定，是在父亲的引导下由丹尼莎自己作出的。我由此想到，中国的父亲会这么做吗？7岁，不少家庭还在为孩子不愿意吃饭而伤脑筋呢！ 第二天离开的时候，我在自己的笔记本里发现了一幅丹尼莎的画，抬头上写着"DearAzheng"，下角签了她的名，她还专门为我盖了一个捷克站的纪念戳--她送人的画只写画中动物的名称，她发现我带了信封去盖纪念戳后，才悄悄加盖的，然后又悄悄地放进我的笔记本中！ 那幅送给我这个高个子的画，画的是-- 一只长颈鹿！