第8节
玩弄容器内的豆子，可用手抓、捧、捏，也可用小容器舀或倒。在宝宝兴趣浓厚时提问："你手里抓的是什么？哪些是绿豆？哪些是蚕豆？"启发他观察、比较，找出蚕豆与绿豆的异同。
(3) 儿歌总结："蚕豆大，绿豆小。大的是蚕豆，小的是绿豆。大大小小千万别弄错。"待宝宝认识蚕豆、绿豆后，再做分类练习。
(4) 宝宝听指令捡豆豆，把蚕豆和绿豆分别装入小容器内，看谁捡得又对又快。
(1) 在活动中，如果宝宝不能准确地说出蚕豆和绿豆的异同，家长不要急于告诉他，而应尽量启发宝宝自己说。
(2) 在家中，家长可以用类似的方法教宝宝认识其他豆类。
7. 认识水果和蔬菜
让宝宝认识水果和蔬菜，并能正确区分水果和蔬菜。
水果( 苹果等)、蔬菜(大白菜等)若干种，字卡"水果""蔬菜"。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈问："宝宝，妈妈给你买了好多东西，看是什么？"出示苹果："看它圆圆的、红红的，吃起来又脆又甜。"
(2) 再出示菜："这是白菜，它的叶子一层裹着一层。它不能生吃，煮过、炒过以后才可以吃。"并告诉宝宝，刚才看到的苹果是水果，水果可以生吃。和宝宝一起说："苹果是水果，白菜是蔬菜。"同时拿出"蔬菜""水果"字卡让宝宝正确指认。
(3) 分别出示其他水果和蔬菜，对宝宝讲一讲它们的特征，并学会区分水果和蔬菜。
8. 做个好妈妈
(1) 使宝宝愿意重复去做与生活相关的事情。
(2) 让宝宝体验与同伴或成人交往的乐趣。
录像带，娃娃家务用具：小锅、小铲、小碗、小勺等。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈引导宝宝看成人做家务的录像，或观察成人的实际操作，如：洗碗、炒菜、扫地等，妈妈一边做一边向宝宝解说。
(2) 引导宝宝模仿成人做一些日常生活中的事情。
(3) 在与宝宝玩的过程中，经常提示宝宝："你在干什么？""妈妈是这样做的。"以丰富游戏的内容。
(1) 在家中，可有意识地引导宝宝观察家长在干些什么，是怎样做的。
(2) 在这项活动中，宝宝通过模仿、操作，可以丰富生活经验，同时进一步促进亲子关系。
9. 认识小兔
让宝宝了解小兔的基本特征。
小兔实物、玩具或图片(要大一些)，字卡"小兔"。
智慧妈妈教你玩
(1) 出示图片，把兔子的眼睛、耳朵、嘴巴、尾巴分别用纸盖住，让宝宝观察："宝宝你看，这是什么呀？"引起宝宝的注意。
(2) "来，让妈妈把盖住的纸撕掉，看看它是什么？"妈妈边说边撕掉其中一张纸。例如，撕掉盖住耳朵的纸，露出耳朵，问："宝宝，这个长长的是什么？"
(3) 以此类推，撕去盖在兔子身上所有的纸："原来是只小兔！"妈妈说出动物的名字，并强调指出：小兔的眼睛红红的，小兔的尾巴短短的，小兔是个三瓣嘴。
(4) 让宝宝正确指认小兔的五官，学会发音：长长的、红红的、短短的。
(5) 识字：小兔。
10. 认识长和短
发展宝宝的观察力，学会区分长、短。
松紧绳一根(不要太长)，长短实物若干(如长短纸条各一张、长短笔各一支)，字卡"长""短"。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈手里拿着松紧绳，让宝宝观察绳子的长短，并认识松紧绳。
(2) 妈妈和宝宝面对面站着，妈妈把松紧绳的两端抓在手中，再慢慢拉长，让宝宝观察和刚才看见的绳子有什么不同，并和宝宝一起说出"绳子变长了"。然后慢慢松手，让宝宝说出"绳子变短了"。反复拉动松紧绳，和宝宝一起说"长"与"短"。
(3) 出示一长一短两支笔，让宝宝看，并说出哪支笔长，哪支笔短，同时认字"长"和"短"。(在教宝宝说"长"和"短"时，注意口形要夸大，以加深印象。)
(4) 让宝宝在屋子里找长短不一的物品，同时出示字卡"长"和"短"。
11. 认识白天
让宝宝分清白天、黑夜，并知道白天人们干什么。
关于白天的图片一张(天空中有太阳、白云、小鸟，人们上班、上学，商店开门营业，大街上人来人往)，字卡"白天"。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈指着图片对宝宝说："宝宝看，天亮了，太阳公公出来了，公鸡喔喔地叫人们起床呢！小朋友们上学了，大人们上班了。现在是白天。看看，白天的天空中有什么？"(太阳、白云、小鸟。)"白天的人们在干什么？"
(2) 让宝宝看图，找出白天的景物特征，并知道白天是人们活动的时间。
(3) 识字：白天。
家长也可以带宝宝外出，在街上、公园、动物园等处观察白天的特征。
12. 认识黑夜
让宝宝分清白天、黑夜，并知道黑夜的特征。
关于夜晚的图片一张(宝宝睡觉了，月亮出来了，星星一闪一闪地眨眼睛)，字卡"黑夜"。
智慧妈妈教你玩
(1) 让宝宝认真观察图片中的人物在干什么，问："宝宝什么时间睡觉呀？"(晚上。)"对了，黑夜到了，宝宝睡觉了。再看看黑夜天上有什么？"引导宝宝观察图中夜间的特征。(月亮出来了，星星一闪一闪地眨眼睛。)
(2) 识字：黑夜。
可将白天、黑夜两张图片反复对比，反复练习巩固，以加深宝宝的印象。
13. 认识夏天
让宝宝认识夏天，了解夏天的基本特征。
有关夏天特征的图片若干张，扇子、小裙子等，字卡"夏天"。
智慧妈妈教你玩
(1) 出示图片，问宝宝："宝宝你看，图上的小朋友们在干什么？""哦，他们在做游戏呢！"
(2) "看旁边的小哥哥在干什么？""哦，他在扇扇子！"
(3) "宝宝，你什么时候玩游戏？什么时候用扇子？""天热的时候是什么季节？"(夏天。)
(4) "夏天人们都在干什么？"(夏天可以游泳，吃雪糕，穿裙子，用电扇等。)
(5) 识字：夏天。
让宝宝到户外亲身感受夏天的气候特点及大自然的特征。
14. 认识冬天
让宝宝认识冬天，了解冬天的基本特征。
有关冬天特征的图片若干张，字卡"冬天"。
智慧妈妈教你玩
(1) 出示冬天的图片，让宝宝观察树、房子、大地、天空和现在的有什么不一样。
(2) 提问："大地、树为什么是白色的？""白色的东西是什么？""什么时候下雪？""冬天宝宝穿什么衣服？"
(3) 让宝宝知道下雪、寒冷是冬天的特征。冬天小宝宝们要穿棉衣、戴帽子和围巾，北方的小朋友们可以滑冰。
(4) 识字：冬天。
(1) 如果季节合适，可以带宝宝参加冬天的体育活动，如滑雪、打雪仗、堆雪人、冻冰花等，同时让宝宝比较一下冬天与夏天的不同。
(2) 冻冰花的方法：在透明的器皿底部放上鲜艳的糖纸或颜色纸，注入凉水，放在窗外或冰箱的冷藏室里结冰后拿出来。
15. 认识国旗
认识国旗，了解国旗的特征。
国旗实物或图片，字卡"国旗"。
智慧妈妈教你玩
(1) 出示国旗图片，让宝宝观察国旗是什么颜色的。
(2) 提问："宝宝，国旗上面有什么？五角星是什么颜色？有几颗五角星？几颗大，几颗小？在国旗的什么位置？"
(3) 告诉宝宝，国旗是中国的象征，我们见到它时要向它行注目礼。
(4) 识字：国旗。
可带着宝宝去参加升旗仪式，让宝宝体验升旗时的庄严气氛。
2岁~2岁半计算游戏：认早晚
1. 认识早和晚
能区分早、晚，初步掌握时间概念。
起床、洗漱、晨练的图片，晚上看电视、睡觉的图片，字卡"早晨""晚上"。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈出示起床、洗漱、晨练的图片，请宝宝观察后回答："这是什么时候？"(早晨。)
(2) 妈妈向宝宝展示全家人看电视、哄宝宝睡觉的图片，请宝宝观察后回答："这是什么时候？"(晚上。)
(3) 妈妈可在相应的时间段里，利用文字或照片，帮助宝宝记录家人的所作所为。通过这项活动，使宝宝逐渐建立初步的时间概念。
(4) 妈妈手拿图片，并向宝宝发出指令："天亮了，小宝宝要起床了，是什么时候？"请宝宝回答："早晨。"妈妈继续发出指令："月亮出来了，妈妈要哄宝宝睡觉了，是什么时候？"请宝宝回答："晚上。"
(5) 识字：早晨、晚上。
2. 认识数字"4"
认识数字"4"，知道"4"像什么。
小兔、小羊、小狗、小鸟图片各一张，黄、红、蓝字卡各一张，"1～10"数字卡片一套。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈引导宝宝："今天森林里要开动物运动会，小动物们听说后，都想来参加。咱们看一看，来了几只小动物？"出示小兔、小羊、小狗、小鸟图片及字卡"4"。
(2) 妈妈给宝宝做示范时，先把要说的对象逐个地数一遍，再进行总结。
(3) 妈妈可把其中的量词及名词加重音，且语言简单明了，易于宝宝理解。
(4) 如果宝宝说的话中有错误，如出现"我有4个蜡笔"等量词错误，妈妈要及时予以纠正，避免宝宝下次重复错误。
3. 点数"4"
学习数字"4"，让宝宝能手口一致地顺数4以内的物品。
一只果盘，4只 苹果，字卡"1~4"。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈出示果盘，拿出盘中的苹果摆成一排，让宝宝点数，点完后总结："有4只苹果。"
(2) 用同样的方法，妈妈和宝宝数一数家里还有哪些物品是4个。
(3) 妈妈再把苹果逐个放入果盘，让宝宝一个一个地点数。待熟练后，宝宝单独点数1~4。
4. 用"4"说一句话
通过对"4"的认识和学习，让宝宝练习用"4"说一句话，从而发展宝宝的语言表达能力。
有关"4"的物品的图片，小纸盒，字卡"1~4"。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈从小纸盒中取出一张图片，让宝宝看图，边观察边点数。点完后妈妈引导宝宝总结："4只小鸡在吃米。"
(2) 妈妈让宝宝从纸盒中取出一张图片，点数并总结："4只小羊在吃草。"
(3) 宝宝又取出一张图片，上面有4只蝴蝶，蝴蝶身上分别贴着数字"1~4"。请宝宝观察并点数，然后总结："4只蝴蝶在跳舞。"
(4) 还可引导宝宝自由发挥，如"天空中飞着4只小鸟""鱼缸里游着4条小鱼"等。
5. 理解"一样多"
理解"一样多"和"相等"的概念。
小碗、小勺、奶瓶、茶杯、布娃娃、帽子等，字卡"一样多"。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈把小碗、小勺、奶瓶及茶杯、布娃娃、帽子等宝宝常见的物品分成两组，并将两组物品上下对齐摆放，让宝宝感知物品的数量。通过比较这两组数量相等的物品，理解"一样多"。
(2) 还可以将宝宝爱吃的食物摆放成两组，让宝宝理解"相等"的概念。
(3) 识字：一样多。